Fiche Pédagogique : QUI SE CACHE ?
24/05/2021
Dans un premier temps, les enfants vont découvrir comment laisser des traces spontanées avec des « outils » différents des outils scripteurs. Ils devront ensuite associer la trace et « l’outil ». Une fois familiarisés avec les traces obtenues, l’activité consistera à faire réaliser des suites de traces et comparer les résultats obtenus : épuisement progressif de la couleur, modification des traces obtenues selon la force exercée sur l’outil.
Vous trouverez touts les détails en PDF ci-dessous :
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